ZIBIZHENG-0003-自闭症训练 了解和认识自闭症(编号:zibizheng-0003)
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编号:zibinheng-0003
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卷序列号为 0300-11AC
Z:新建文件夹 (2)ZIBIZHENG-自闭症ZIBIZHENG-0003-自闭症训练
│ 最新的DSM-5中文版.doc
│ 自製羊咩咩紅包袋.doc
│ 自闭症游戏在家的应用.rar
│ 自闭症游戏在家的应用.ppt
│ 自闭症谱系障碍言语治疗课程(修改版).doc
│ 自闭症谱系障碍儿童情绪管理 2.doc
│ 自闭症孩子一天的生活干预 .doc
│ 自闭症患者并发癫痫怎么办?.doc
│ 綜 合 補 充 教 具 說 明.doc
│
├─自闭症孤独症康复训练视频专家讲座 电视专题 时长17小时mpg文件
│ 专题4.rar
│ 专题3.zip
│ 专题2.rar
│ 专题1.rar
│
├─自闭症孤独症康复训练教材儿童自闭症训练书籍玩具指南4碟DVD视频(1)
│ 打开连接下载.txt
│
├─智障儿童沟通技巧课件
│ │ 沟通技巧复习题.doc
│ │ 第四章教导沟通技能的基本步骤.ppt
│ │ 第五讲 智障儿童言语与语言障碍.ppt
│ │ 第一章绪论.ppt
│ │ 第七章团队合作.ppt
│ │ 第二次作业.ppt
│ │ 第六讲 辅助沟通.ppt
│ │ AAC在语言训练中的应用.ppt
│ │
│ ├─沟通与技巧训练第三章
│ │ 第三章沟通环境评估.ppt
│ │ 表:指认沟通机会.doc
│ │ 表:小一普通学生的语言样本.doc
│ │ 表:增加互动的自然机会.doc
│ │ 表:小六普通生的语言样本.doc
│ │ 表:小三学生沟通技能矩阵.doc
│ │
│ └─沟通技巧训练第二章
│ 沟通——语言治疗师.doc
│ 沟通——家长访谈表.doc
│ 第二章沟通能力评估.ppt
│
├─自闭症儿童干预方法3
│ 第1讲 自闭症儿童干预方法(一).flv
│ 第2讲 自闭症儿童干预方法(二).flv
│ 第3讲 自闭症儿童干预方法(三).flv
│
├─自闭症孤独症康复训练感觉统合指导视频 感统培训视频
│ 感统文档.rar
│ 感统.rar
│
├─诊断与评估课件
│ │ 第九章 情绪与行为评估.ppt
│ │ 第五章 认知能力评估.ppt
│ │ 第一章 绪 论.ppt
│ │ 诊断与评估重点.doc
│ │ 特殊儿童诊断评估(目录).ppt
│ │ 第四章 正式评估应具备的测验.ppt
│ │ 第十章 适应行为评估.ppt
│ │ 第十一章 人格评估.ppt
│ │ 第十三章 成就评估.ppt
│ │ 第十九章 档案评估.ppt
│ │ 第十四章 性向评估.ppt
│ │ 第十七章 实作评估.ppt
│ │ 第十六章 功能性评估.ppt
│ │ 第十八章 动态评估.ppt
│ │ 第十二章 发展性评估.ppt
│ │ 第三章 特殊儿童的评估取向与范围.ppt
│ │ 第七章 语言评估.ppt
│ │ 第十五章 生态评估.ppt
│ │ 第二十章 课程本位评估.ppt
│ │ 第八章 知觉动作评估.ppt
│ │ 第六章 智力评估.ppt
│ │
│ ├─第二章
│ │ 第五节 肢体障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ 第一节 智力障碍(第二章).ppt
│ │ 第四节 语言与言语障碍儿童特征.ppt
│ │ 第十一节 多重障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ 第十节 发展迟缓儿童特征及诊断.ppt
│ │ 第三节 听觉障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ 第七节 情绪与行为障碍儿童特征及.ppt
│ │ 第十二节 资赋优异儿童特征及.ppt
│ │ 第六节 身体病弱儿童特征及诊断.ppt
│ │ 第八节 学习障碍儿童特征及诊断与.ppt
│ │ 第二节 视障儿童特征及诊断与评估标准.ppt
│ │ 第九节 自闭症儿童特征及.ppt
│ │
│ ├─量表
│ │ │ 自闭症儿童行为评量表(CLAC GRAM).doc
│ │ │ 儿童感觉统合能力发展评定量表.doc
│ │ │ 班级学生行为量表.doc
│ │ │ Rutter儿童行为问卷.doc
│ │ │ 感觉统合发展评定量表原始分与标准分转换表.doc
│ │ │ Conners儿童行为问卷.doc
│ │ │ Achenbach儿童行为量表.rtf
│ │ │
│ │ └─图片测试(语言量表)
│ │ 惠诚图片词汇测试软件使用说明.doc
│ │ PPVT图片测试法.pps
│ │ PPVT电脑测验系统使用说明.doc
│ │ PPVT图片.doc
│ │
│ └─儿童正常发育进度与评估标
│ 世界卫生组织成长发育量表0.doc
│ 初生至七岁儿童的成长发展进度表.doc
│ 儿 童 发 展 评 估 量 表.doc
│
├─语言方面
│ │ 杨教授第一阶段笔记.docx
│ │ 杨教授第一阶段笔记 (1).docx
│ │ 循序渐进的重要性(基本认知和文化课的关系).doc
│ │ 学前儿童教育训练 沟通与认知.pdf
│ │
│ ├─认知和语言的训练方法
│ │ 认知和语言的训练方法.doc
│ │ 目 录.doc
│ │
│ └─孤独症儿童的语言训练
│ │ 孤独症听说读写教学策略资源套4.pdf
│ │ 孤独症听说读写教学策略资源套3.pdf
│ │ 孤独症听说读写教学策略资源套5.pdf
│ │ 孤独症听说读写教学策略资源套1.pdf
│ │ 孤独症听说读写教学策略资源套2.pdf
│ │ 孤独症儿童社会性教育指南之孤独症儿童的语言教育.pdf
│ │
│ └─自闭症儿童训练方法
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│
├─耶鲁大学公开课
│ 自闭症讲座13.mp4
│ 自闭症康复手册.rar
│ 自闭症讲座09.mp4
│ 自闭症讲座12.mp4
│ 自闭症讲座10.mp4
│ 自闭症讲座11.mp4
│ 自闭症讲座08.mp4
│ 自闭症讲座07.mp4
│ 自闭症讲座06.mp4
│ 自闭症讲座05.mp4
│ 自闭症讲座04.mp4
│ 自闭症讲座03.mp4
│ 自闭症讲座02.mp4
│ 自闭症讲座01.mp4
│
├─心得
│ │ ~$心得-参考.doc
│ │
│ └─更为有用的资料和启发
│ ├─中医按摩
│ │ 中医-加加爸爸的中医心得.doc
│ │ 手、脚 、耳五七穴的运用方法(北京).ppt
│ │ 妈妈按摩法.zip
│ │ 周尔晋五七耳穴点按法.flv
│ │ 力妈星空论坛网页(按论坛页数整理下载)1-330页.rar
│ │ 脚底反射区.jpg
│ │ 关于十二正经与奇经八脉动画.zip
│ │ “周尔晋五七耳穴点按”治疗自闭症语言障碍效果显著.docx
│ │ 手上的五七穴.MOV
│ │
│ ├─食疗
│ │ 维尼妈妈讲座0406.m4a
│ │
│ ├─融合
│ │ 王国光 关于如何融合.mp3
│ │
│ ├─感统
│ │ 特殊儿童口腔肌肉基本知识普及(2014.12.28戴荔飞翔).mp3
│ │ 答疑(2014.9.18戴荔飞翔出品盐城晖爸整理) (1).mp3
│ │ 关于感统答疑(2014.9.23戴荔飞翔出品盐城晖爸整理).mp3
│ │
│ ├─家长分享
│ │ │ 20140125豆妈《生活即是引导》讲座录音.mp3
│ │ │
│ │ └─小霖爸爸分享会
│ │ 小霖爸爸分享会第一部分-2.mp3
│ │ 小霖爸爸分享会第三部分-放飞梦想-1.MP3
│ │ 小霖爸爸分享会第三部分放飞梦想-2.MP3
│ │ 小霖爸爸分享会第一部分-1.mp3
│ │ 小霖爸爸分享会第二部分.14讲座第二部分
│ │
│ ├─RDI书籍
│ │ 解开人际关系之谜.pdf
│ │ 解开人际关系之谜.rar
│ │ RDI指导用书(补接136及145页).pdf
│ │ 儿童人际发展活动手册(简体版).doc
│ │ RDI指导用书(RDI book-用adobe reader打开).pdf
│ │ 儿童人际发展活动手册(简体版).rar
│ │
│ └─ABA
│ │ VB-MAPP Guide.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ │ Protocal.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ │ CARS量表.xls
│ │ abc量表.xls
│ │ Let Me Hear Your Voice-toc.pdf
│ │ ablls-全.pdf
│ │ Protocal.pdf
│ │ VB-MAPP Guide.pdf
│ │
│ └─郭延庆理论
│ 郭延庆讲座140615 03.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ 郭延庆讲座140615 01.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ 郭延庆讲座140616 02.MP3
│ 郭延庆讲座140616 01.MP3
│ 郭延庆讲座140615 03.MP3
│ 郭延庆讲座140615 01.MP3
│ 郭延庆讲座 140615 02.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ 郭延庆also理论.docx
│ 郭延庆讲座 140615 02.MP3
│
├─谢明-特殊儿童感知觉统合训练
│ │ 成书.docx
│ │
│ └─新书插图
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│
├─特殊儿童评估手册及操作方法(家长版)
│ │ pdf阅读软件下载地址.txt
│ │
│ ├─使用说明
│ │ 家長手冊.pdf
│ │ 家長版課程指引手冊.pdf
│ │ 家长手册.doc
│ │ 家长版课程指引手册.doc
│ │
│ ├─家长量表
│ │ 学前特殊教育课程目标检核手册.doc
│ │ 檢核手冊家長版.xls
│ │
│ ├─发展年龄
│ │ 特殊训练.doc
│ │ 自理及居家生活能力.doc
│ │ 认知能力.doc
│ │ 社会情绪.doc
│ │ 精细动作.doc
│ │ 沟通能力.doc
│ │ 粗动作能力.doc
│ │ 感官知觉.doc
│ │
│ └─操作方法
│ └─家长指引PDF
│ 自理課程家長指引.pdf
│ 認知課程家長指引.pdf
│ 特殊訓練課程.pdf
│ 社會課程家長指引.pdf
│ 感知課程家長指引.pdf
│ 細動課程家長指引.pdf
│ 粗動課程家長指引.pdf
│ 溝通課程家長指引.pdf
│
├─使用说明
│ 教師手冊.pdf
│ 教師用檢核手冊.pdf
│
├─我與地球人相處的日子
│ 《我和地球人相處的日子》紀錄片.mp4
│
├─认识及帮助有特殊教育需要的学生训练课程
│ │ C3 – 1 輕度弱智與有限智能:發展及臨床狀況 _ 吳乃江先生.mp4
│ │ C3 – 3 輕度智障兒童教導 _ 何福全博士.mp4
│ │ C3 – 2 行為管理及個案分享 _ 徐學齡校長.mp4
│ │ C2 – 4 師生關係—課室管理的基礎 _ 劉兆瑛博士.mp4
│ │ C1 – 4 小學教學經驗分享 _ 林浣心校長(1).mp4
│ │ C1 – 4 小學教學經驗分享 _ 林浣心校長.mp4
│ │ C2 – 3 融合教育的需要與可能 _ 韓孝述先生.mp4
│ │ C1 – 5 以_全校參與模式_推行融合教育 _ 許俊炎校長.mp4
│ │ C2 – 2 結伴行:了解,合作,成長 _ 曾潔雯博士.mp4
│ │ C2 – 1 調適計劃與校內評估及個別學習計劃的撰寫概念和構思 _ 劉家麗女士.mp4
│ │ C1 – 3 殘疾歧視條例 — 教育實務守則的含義 _ 朱崇文博士.mp4
│ │ C1 – 1 綜談香港特殊學習需要兒童的問題及處理 _ 陳作耘醫生.mp4
│ │ C1 – 2 支援有特殊教育需要學生:學校政策與組織 _ 冼權鋒博士.mp4
│ │
│ ├─C6 – 3 從個案分享建構融合校園文化 _ 林湘雲校長
│ │ C6 – 3 從個案分享建構融合校園文化 _ 林湘雲校長.mp4
│ │
│ ├─C5 – 3 身體弱能學生融入主流學校 _ 謝宗義校長
│ │ C5 – 3 身體弱能學生融入主流學校 _ 謝宗義校長.mp4
│ │
│ ├─C6 – 1 認識自閉症兒童的發展特徵 _ 劉啟泰先生
│ │ C6 – 1 認識自閉症兒童的發展特徵 _ 劉啟泰先生.mp4
│ │
│ ├─C4 – 3 如何在主流學校協助有特殊學習困難的學生 _ 馮育意校長
│ │ C4 – 3 如何在主流學校協助有特殊學習困難的學生 _ 馮育意校長.mp4
│ │
│ ├─C5 – 1 身體活動障礙,視覺障礙及聽覺障礙的簡介 _ 謝韻婷醫生
│ │ C5 – 1 身體活動障礙,視覺障礙及聽覺障礙的簡介 _ 謝韻婷醫生.mp4
│ │
│ ├─C6 – 4 聽障兒童的發音 _ 鍾玉媚女士
│ │ C6 – 4 聽障兒童的發音 _ 鍾玉媚女士.mp4
│ │
│ ├─C6 – 2 自閉症兒童:教學、評估和家教合作 _ 劉家麗女士
│ │ C6 – 2 自閉症兒童:教學、評估和家教合作 _ 劉家麗女士.mp4
│ │
│ ├─C5 – 4 視覺受損學童 _ 梁民安博士
│ │ C5 – 4 視覺受損學童 _ 梁民安博士.mp4
│ │
│ └─C5 – 2 身體弱能兒童的特殊教育需要 _ 姚劉佩香女士
│ C5 – 2 身體弱能兒童的特殊教育需要 _ 姚劉佩香女士.mp4
│
├─评量表
│ 发展课程表.xls
│
├─评估和计划
│ │ 《孤独症儿童发展评估表》介绍(王辉).rar
│ │ 一个孩子的家庭训练计划.doc
│ │ 以琳训练计划及实施.doc
│ │ 综合-自闭症教学计划.doc
│ │ 一个孩子的家庭训练计划 (2).doc
│ │ 一份详尽的ABA训练计划.doc
│ │ 七大能力范围的评估项目.doc
│ │ 某机构的一份计划 .txt
│ │ 认知阶梯.doc
│ │ 米歇尔的家庭训练计划.doc
│ │ 自闭症教学计划.pdf
│ │ 关于PEP-R评估及计划.htm
│ │ 教学计划.pdf
│ │ 孤独症学生手册.pdf
│ │ 初级课程指南及语言训练.doc
│ │ anderw的家庭训练.doc
│ │ 0-7岁幼儿认知发展的关键经验.docx
│ │ 3~4岁自闭症儿童2年的训练计划.doc
│ │ 孤独症学生手册.doc
│ │ 教学计划.rar
│ │ autism教学计划.rar
│ │
│ └─协康会儿童发展手册
│ ├─协康会儿童发展手册2
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│ └─协康会儿童发展手册
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├─地板时光
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│ 自闭儿教养宝典.pdf
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├─宝宝学说话系列·语言启蒙
│ 《宝宝学说话系列·语言启蒙》—语言游戏.pdf
│ 《宝宝学说话系列·语言启蒙》—学字学词.pdf
│ 《宝宝学说话系列·语言启蒙》—字词训练.pdf
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├─残疾儿童早期康复训练系列自闭症的康复训练MPG文件康复视频指导
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│ └─More than words
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│ 25 第五章 肢體動作遊戲.doc
│ 23 第三章跟隨兒童的引導.doc
│ 22 第二章 設定目標.doc
│ 21第一章了解孩子的溝通.doc
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├─讲座
│ ├─周淳北京公益讲座
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│ ├─郭延庆—ABA和DTT
│ │ 家庭培训第8期(4)操作指导.ppt
│ │ 家庭培训第8期(2)总章及功能分析.ppt
│ │ 家庭培训第8期(3)三大策略.ppt
│ │ 回合试验的操作.ppt
│ │ 郭延庆培训家长.doc
│ │ 家庭培训第8期(1)引言.ppt
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│ ├─以琳老师讲座
│ │ ├─想法解读
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│ │ ├─游戏教学
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│ │ │ │ 游戏的教法.MP4
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│ │ ├─听觉训练策略
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│ │ ├─物品认知
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│ │ ├─视觉训练策略
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│ │ ├─顺序排序
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│ │ ├─师讲三张排序
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│ │ ├─融合分享
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│ │ ├─球技
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│ │ ├─浅谈RDI
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│ │ │
│ │ ├─培养自理能力
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│ │ │ 刘夏老师生活自理.mp3
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│ │ │
│ │ ├─句型教学
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│ │ │
│ │ ├─精细培训
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│ │ │ 如何教会孩子撕纸.ppt
│ │ │ 家庭中可进行的精细活动.ppt
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│ │ │ REC008.MP3
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│ │ │
│ │ ├─点数报总数
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│ │ │ 点数报总数y音.mp3
│ │ │
│ │ └─量的多少数的大小
│ │ ├─录音
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│ │ │ 录音001.amr
│ │ │
│ │ └─101MSDCF
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│ │
│ └─以琳家长培训
│ ├─以琳家长培训班
│ │ R20120521_131703操作2-配对.amr
│ │ R20120522_152830数学.amr
│ │ R20120521_153747个训.amr
│ │ R20120525_160912个训.amr
│ │ R20120523_153534个训2.amr
│ │ R20120523_160930语言.amr
│ │ R20120524_083724大小长短的比较.amr
│ │ R20120523_105049个训.amr
│ │ R20120521_112951操作1-配对.amr
│ │ R20120525_153015个训.amr
│ │ R20120523_123753操作2-物品认知.amr
│ │ R20120521_161221个训.amr
│ │ R20120525_113611操作1-点数.amr
│ │ R20120525_140043座谈会.amr
│ │ R20120523_153012个训1.amr
│ │ R20120521_083928精细能力的培养.amr
│ │ R20120523_135916听知觉训练策略.amr
│ │ R20120522_101123游戏.amr
│ │ R20120520_110731教孩子讲故事.amr
│ │ R20120525_102328游戏2.amr
│ │ R20120525_101309游戏1.amr
│ │ R20120522_124104操作2-搭积木.amr
│ │ R20120525_124416操作2-点数.amr
│ │ R20120523_112922操作1-物品认知.amr
│ │ R20120523_083858肯定与否定.amr
│ │ R20120520_130328感统1相关概念.amr
│ │ R20120525_080054个训.amr
│ │ R20120522_083625人物认知.amr
│ │ R20120525_083758情景课与自理能力.amr
│ │ R20120523_080109艺术.amr
│ │ R20120521_131728操作2-配对.amr
│ │ R20120524_152848个训.amr
│ │ R20120522_112942操作1-搭积木.amr
│ │ R20120521_101033个训.amr
│ │ R20120519_130614操作1-ABA原理及实际操作.amr
│ │ R20120521_135800模仿能力的培养.amr
│ │ R20120524_104925个训.amr
│ │ R20120519_075614自闭症儿童口腔运作.amr
│ │ R20120524_123717操作-RDI桌面游戏.amr
│ │ R20120522_104904个训.amr
│ │ R20120521_104815精细.amr
│ │ R20120524_102327情景2.amr
│ │ R20120520_080352视觉训练策略.amr
│ │ R20120524_135659点数与按数取物.amr
│ │ R20120522_161022个训.amr
│ │ R20120524_080024感统.amr
│ │ R20120519_100547调整孩子的行为习惯.amr
│ │ R20120523_155705个训3.amr
│ │ R20120524_101002情景1.amr
│ │ R20120523_100939电脑.amr
│ │ R20120522_135910物品认知.amr
│ │ R20120520_135137感统2触觉和前庭训练策略.amr
│ │ R20120519_142411操作2-ABA原理及实际操作.amr
│ │ R20120520_151849感统3本体训练和球技.amr
│ │ R20120520_100150教孩子说句子.amr
│ │
│ ├─以琳31届家长培训资料
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│ │
│ └─2009.6家长培训幻灯片
│ 9. 张丽艳 电脑课教学.ppt
│ 8、吴晓伟 时间认知教学.ppt
│ 7、王燕 听觉训练.ppt
│ 6. 李慧敏 模仿.ppt
│ 5. 感觉统合理论在以琳的实践运用.ppt
│ 3.樊俊 以琳音乐教学.ppt
│ 4.代福梅 精细与写画技能的培养.ppt
│ 16.春杰 雪正 以琳RDI游戏演示.ppt
│ 2、李亚萍 数学能力的培养.ppt
│ 15.李景婷 从情景课到社交能力训练.ppt
│ 13. 徐蕾 讲故事.ppt
│ 14.常青 行为问题的分析及矫正技巧.ppt
│ 10.杨春燕 物品的拓展性认知.ppt
│ 11. 人物的拓展认知(常建英).ppt
│ 12. 王甜甜 如何教会孩子主动性表达.ppt
│ 1.张春华 桌面教学的技巧.ppt
│
├─操作方法
│ └─教师手册pdf
│ 溝通課程(教).pdf
│ 細動課程(教).pdf
│ 認知課程(教).pdf
│ 感知課程指引(教).pdf
│ 粗動課程(教).pdf
│ 特殊訓練課程.pdf
│ 自理課程(教).pdf
│ 社會課程(教).pdf
│
└─ABA
├─PECS for Autism – Picture Exchange Communication System
│ PECS for Autism – Picture Exchange Communication System_480P.mp4
│
├─ABA Autism Intervention Training – Introduction
│ ABA Autism Intervention Training – Introduction_480P.mp4
│ ABA Autism Intervention Training – Introduction.txt
│
├─ABA Autism Training – Chapter 1 The Discrete Trial
│ ABA Autism Training – Chapter 1 The Discrete Trial_480P.mp4
│
├─ABA Autism Training – Chapter 5 Incidental Teaching
│ ABA Autism Training – Chapter 5 Incidental Teaching_480P.mp4
│
├─ABA Autism Training – Chapter 4 – Generalization
│ ABA Autism Training – Chapter 4 – Generalization_480P.mp4
│
├─ABA Autism Training – Chapter 3 – Prompting
│ ABA Autism Training – Chapter 3 – Prompting_480P.mp4
│
├─ABA Autism Training – Chapter 2 – Reinforcement
│ ABA Autism Training – Chapter 2 – Reinforcement_480P.mp4
│
└─ABA Autism Classroom Case Study 2008
ABA Autism Classroom Case Study 2008_480P.mp4
本文链接地址:
https://pan.zhiyumoke.com/zibizheng-0003.html
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